براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود
|
|
متخصصین روانکاوی کودکان اثر شش میم را در تربیت کودک موثر میدانند و عنوان می کنند که:
نیاز روانی بچه های ما،عبارت است از انتقال اثر شش میم.این شش میم را هر کس در کارنامه گذشته زندگی اش دریافت کرده باشد،میم هفتمش "مــوفقیــت" است که خود به خود پدید خواهد آمد:
1. تو محبوبی
2. تو محترمی
3. تو مطرحی
4. تو مهمی
5. تو مفیدی
6. تو می فهمی
اگر ما در رفتار و گفتارمان این 6 میم را به فرزندان مان انتقال دهیم میم هفتم "مــوفقیــت" خود به خود خواهد آمد؛ یعنی باتری روانی انرژی دهنده فرد شارژ خواهد شد.در آن صورت این آدم در تحصیل و زندگی و کار و...موفق خواهد شد.
البته ضد این شش میم که گفته شد،چیزهای دیگری هم هستند که اگر پدر و مادرها انجامش ندهند،عکس این نتیجه را می گیرند و آن آرایه 7 "ت" است که خیلی سخت است.این 7 "ت" را هر کسی دریافت کرد، "ت" هشتمش تباهی است که انتظارش را می کشد:
1. تنبیه
2. توهین
3. تهدید
4. تحقیر
5. تبعیض
6. تنفر
7. ترس
همه افراد شکست خورده و جامعه ستیزها و...، در کارنامه های خود این "ت" ها را دارند،یعنی تاثیر "ت" تحقیر با "ت " تحسین، زمین تا آسمان است."
بنابر این اگر تلاش کنیم که نکات و ویژگی های مثبت فرزندانمان را برجسته نموده و آنها را بابت این ویژگی ها تشویق نماییم به صورت ناخودآگاه و بلکه شایدآگاهانه سعی برآن خواهند داشت تا برای تشویق بیشتر و مورد تایید قرار گرفتن آن ویژگی ها را در وجود خود افزایش دهند.
تاکید میشود که اگر ما در رفتـار و گفتارمان 6 میم:
1. تــو محبـوبی
2. تــو محترمی
3. تــو مطـرحی
4. تــو مهمـــی
5. تــو مفیـــدی
6. تــو می فهمی
را به فرزندانمان انتقال دهیم میم هفتم "مــوفقیــت" خود به خود خواهد آمد.
و حال آنکه در صورت تحقیر و تنبیه آنان،خود را به همان صورتی می پذیرند که شما آنها را خطاب نمودید و متصور شده اید.به علاوه این که خاصیتی در تنبیه هست که در تشویق یافت نمی شود و آن ایجاد روحیه مقاومت و لجبازی است،با ایجاد این حالت در وجودش،زمینه ای را برای عدم پذیرش هرچه راستی و درستی است فراهم می کنیم.
:: موضوعات مرتبط:
متفرقه ,
,
:: بازدید از این مطلب : 734
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
ن : Bahram
ت : چهار شنبه 14 تير 1391
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|